校刊讯 “高考30年·我的大学”校长访谈录大型直播活动6月10日举行，校长王生洪作为首位访谈嘉宾，与学子畅谈大学使命和通识教育。
王生洪说，大学的使命在于出思想、出人才，引领社会发展，造就国家栋梁。复旦培养学生，不仅仅是向学生传授知识，更重要的是要调动学生的自主学习的积极性，激发学生的兴趣和潜能，让学生具有宽厚的知识、创新的能力、开放的胸怀和高度的责任感。
“大学生找到自己的兴趣所在很重要。一般来说，个人的学科目标在３０岁之后依然可能发生变化。”王生洪指出：“大学实行通识教育，就是为了让每个学生有足够的视野做足够多的选择。”
王生洪表示，复旦自２００６年９月在全国率先推出了针对本科生的通识教育核心课程。课程的主要特点是实现专业互通，名教授轮流为本科生上课，鼓励学生质疑和思辨。第一年学生不选择专业，通过认识人类的社会、历史、文化，了解社会各行业的需求和人类的价值，分析出自己的兴趣之所在，然后再根据自己的特点和社会的需求，在大二的时候选择一个合适的专业。
“我们注重于通识教育的目的，不在于传授具体的知识，而是塑造人文精神和科学素养。当这种概念和理念深入到学生内心，并成为学生自身的内涵后，我想可以指导影响他们的一生。”王生洪说。